کودکان
2 دقیقه پیش | با بطری نوشابه برای پسر کوچولو هواپیما بسازیدبه جای خریدن اسباب بازی های گران قیمت ، می توانید با استفاده از ابزاری که در خانه در اختیار دارید اسباب بازی هایی با کمک فرزندان خود بسازید که هم در هزینه ها صرفه جویی می ... |
2 دقیقه پیش | از رایحه درمانی نوزادان بیشتر بدانیدآیا شما می خواهید برای مراقبت از نوزاد خود، یک رویکرد جامع تری را انتخاب کنید؟ آیا شما به عنوان یک پدر و مادر به دنبال درمان های طبیعی برای بچه های کوچک خود هستید؟ آیا می ... |
تقویت تخیل کودکان با قصه گویی
اکثر والدین شب هنگام و در موقع خواب برای بچه هایشان قصه میگویند. اما آیا تا به حال فکر کردهاید که این قصهخوانیها چه فایده و تاثیری برای کودکان دارد. اگر این سوال را دارید با ما همراه شوید.
قصه و قصهخوانی ارزش و اهمیت بسیاری دارد. قصه به دلیل کشش، زیبایی و انگیزش کنجکاوی میتواند بسیاری از مفاهیم را به دنیای کودک انتقال بدهد. روش غیر مستقیم انتقال مفاهیم نه تنها باعث جذب بهتر و سریعتر مفاهیم به ذهن و زبان کودک میشود بلکه فهم آنها را عینیتر و سادهتر میسازد. به همین دلیل میتوان داستان را از جدیترین و بنیادیترین روشهای انتقال مفاهیم به دنیای مخاطب به ویژه کودکان دانست.
به آنان یاد میدهد که در رویارویی با مشکلات چگونه تصمیم بگیرند و از فرصتها چگونه درست و به موقع استفاده کنند. اما اینها چگونه اتفاق میافتد؟! درست هنگامی که شما قصه را آغاز و گمان میکنید که کودکتان ساکت و خاموش تنها دارد به آوای قصه شما گوش میکند او لباس قهرمان قصه را بر تن کرده و از همان شروع قصه پابهپای تمامی کاراکترهای داستانی تان ایفای نقش میکند. همگام با آنان میدود، همگام با آنان میکوشد.
هم غصه با آنان میگرید و همنگاه با آنان مینگرد. در زمین خوردنها با آنان زمین میخورد و هنگام برخاستنها با آنها برمیخیزد. او در هنگام شنیدن یاد میگیرد که چگونه با مشکلات پیشآمده رو به رو شود و چگونه از فرصتها استفاده بهینه كند.
او از طریق این همزادپنداری اتفاقات پیش نیامده را تجربه میکند و آماده میشود تا در واقعیت با آنها پنجه در پنجه شود. مفهوم ارزشها را بشناسد و قدر و ارزش آنها را بداند و بلعکس. او از این طریق پی محکمی برای ساختمانی که در آینده خواهد داشت، میریزد. در واقع کودک از طریق قوه همزادپنداری قویای که دارد میتواند حتی در مواقعی که قهرمان قصه شکست میخورد لب به اعتراض بگشاید و خواهان دادن حق به حقدار شود و این گونه اعتراض و حقخواهی و حقطلبی را نیز بشناسد و تجربه کند آن هم در محیطی سالم که حق اظهار نظر و اعتراض دارد و این امکان از تبدیل شدنش به کودکی پرخاشگر نیز بسیار می کاهد.
«برونوبتلهایم» درکتاب «کودکان به قصه نیاز دارند» می نویسد عناصر قصه عوارض بیماریهای عصبی نیستند که شخص مجبور باشد برای رهایی از آن هر چه بهتر و منطقیتر آنها راکشف کند؛ این عناصر بیشتر به مثابه چیزهایی شگفت انگیز درک میشوند زیرا کودک در احساسات ،امیدها و ترسهایش عمیقا آنها را درک میکند و به ارزش آنها پی میبرد بدون این که تفسیرو تشریح شود و در پرتوی عقلانیتی که هنوز در خارج تواناییهای کودک قرار دارد مورد تحقیق و پژوهش قرار میگیرد. قصهها، زندگی کودک را غنا میبخشند و او را افسون میکنند.
قصهها بیآنکه ما آگاه باشیم نهاد شخصیت آینده و سرنوشت را پیریزی میکنند چرا که جوهره نمادین آنها در کانون وجود ما حضوری فعال و قدرتمند دارند بر خلاف صورتشان که به دست فراموشی سپرده می شود.
ویدیو مرتبط :
آموزش روش قصه گویی برای کودکان توسط حجت الاسلام حقیقت
خواندن این مطلب را به شما پیشنهاد میکنیم :
تاثیر قصه ها بر ذهن کودکان
قصه ها برای کودکان خردسال فقط یک محرک روانی و شنیداری نیستند، بلکه کارکردهای فراوانی برای این گروه از کودکان دارند
اکثر ما در کودکی ها ی خود روزهایی را به یاد می آوریم که بزرگترها برای سرگرم کردن و یا کوتاه نمودن شب های بلند زمستان با قصه، مثل و چیستان اعضای خانواده را گرد هم می آوردند و لحظات استثنایی و دلپذیری را در پس این داستانهای راز گونه و پر معنا فراهم می کردند لحظاتی که تا کنون در یاد و خاطره باقی مانده است.
نویسندگان حوزه کودک و نوجوان هم چنین روانشناسان رشد بر این عقیده هم رای هستند که قصه-ها برای کودکان خردسال فقط یک محرک روانی و شنیداری نیستند، بلکه کارکردهای فراوانی برای این گروه از کودکان دارند .
کودکان از طریق قصه ها با محیط پیرامون خود آشنا میشوند. هر قصه ای میتواند فضایی را به وجود بیاورد که کودکان هنگام رویارویی با نمونه های واقعی، رفتار و واکنش مناسبی را از خود نشان دهند.
قصه ها به کودکان یاری می رسانند تا ارتباط ها را درک کنند رابطه ای که بین شخصیت های یک قصه وجود دارد، می تواند به کودک یاری برساند که خود چگونه این موارد را در زندگی رعایت کند.
موضوع مهم دیگر که تاثیرزیادی بر فرایند اجتماعی شدن کودک دارد این است که قصه ها پیامها و ارزش هایی را به مخاطب خود منتقل می کنند کودک در اثر شنیدن، تکرار شنیدن و حتی فکر کردن به قصه میتواند این پیامها را جذب کند و ارزشهای خانوادگی، اجتماعی و انسانی را بگیرد.غیرمستقیم بودن این پیامها موجب میشود که برای کودک دلنشین تر، جذاب تر و دوستداشتنی تر شود
هم چنین قصه ها قدرت تمرکز و دقت کودکان را افزایش میدهند .کودکان در اثر شنیدن این توانایی را به دست می آورند تا بتوانند شنیدن فعال را تجربه کنند. آنها حتی برای اینکه بتوانند ماجرا را دنبال کنند، ضروری است که دقت و تمرکز لازم را برای خوب شنیدن تمرین کنند.
برای منظم شدن و فعال شدن کودکان در امور هم قصه گویی یک آموزش جذاب است قصه ها می توانند به کودکان یاد بدهند که چگونه روی کار تمرکز کنند و با دقت آن کار را پیش ببرند.
در عین حال قصه ها موجب میشوند تا کودکان بتوانند با گسترهای از کلمه ها آشنا شوند. کلمه هایی که ممکن است در گفتگوی روزانه هیچ وقت مورد استفاده قرار نگیرند همچنین قصه ها موجب می شوند تا کودکان با تجربه ها، احساسها، عواطف و شیو ههای نگرش بزرگترها آشنا شوند.
کودکان از آن جا که هنوز تجربه گستردهای در شناخت دنیا ندارند، سعی می کنند که با ارتباط دادن بین آموخته های قبلی و موضوعهای جدید به تعادل ذهن خود کمک کنند. این روند معمولا با تخیل کودک عجین میشود و او را یاری میکند که با منطق خود به کشف و شناخت دنیا اقدام کند و بر اساس چنین روندی است که از قصه های تخیلی لذت می برند و از آنها بهره برداری میکنند.
کارکردها و ارزش های قصه ها به مراتب بیشتر از آن است که بخواهد به همین چند مورد خلاصه شود. اما همین موارد با ارزش میتواند دلایل مهمی باشد که بتوان از طریق قصه ها به رشد عاطفی، اجتماعی، کلامی و ذهنی کودک یاری نمود.