بـازی‌های خـلاق برای كودكان خلاق

 بعضی از كودكان آزادانه، به آرامی و به صورت موزون حركت می‌كنند و برخی دیگر استفاده محدودتر یا تندتری از بدن‌شان دارند. این قسمت، تمریناتی را  ارائه می‌دهد تا به كودكان كمك كنید وقتی حركت می‌كنند و بازی‌های تخیلی انجام می‌دهند، با بدن خود راحت باشند. كودكانی كه بیشتر بر بدن خود كنترل دارند، نوجوانان چابك و پرتحركی خواهند شد، وقتی در مهارت‌هایی مثل پریدن،‌ جست‌‌و‌خیزكردن، تاب بازی كردن، سه‌چرخه‌سواری و... مهارت كافی كسب كنند،‌ اعتمادبه‌نفس بیشتری به دست می‌آورند. فعالیت‌های تخیلی با بازی انگشتان شروع می‌شود و به حركت‌های عمده‌تری منتهی می‌شود كه كل بدن را دربر می‌گیرد.

---

انگشتان برای كودكان پیش‌دبستانی وقتی شروع به نقاشی كردن، دردست گرفتن مداد، بستن بندكفش و دكمه می‌كنند حتی وقتی شمردن را یاد می‌گیرند، اهمیت بسیاری دارد. رشد مهارت‌های ظریف طی سال‌های پیش از دبستان، هنگامی كه تمرین چنین مهارت‌هایی را شروع می‌كنند و بعدا وقتی وارد مدرسه می‌شوند و حروف را می‌نویسند، با قیچی چیزی می‌برند، می‌چسبانند، پازل می‌چینند و خودشان لباس می‌پوشند،‌ كارایی بسیار دارد و می‌تواند كودك را به خودكفایی لازم برساند. در این قسمت، تمرینات ارائه شده از كوچك‌ترین بخش بدن یعنی انگشتان شروع می‌شود و در قسمت‌های بعدی به كل بدن منتهی می‌شود.

---

انگشتان برای شمردن ساده به كار می‌روند. پس بهتر است به بازی‌هایی بپردازیم كه در آن‌ها همزمان كه كودك با انگشتانش بازی می‌كند اعداد را هم به او معرفی كنیم. سرودهای قدیمی و آوازهایی درباره انگشتان مثل (لی‌لی حوضك) شمردن را لذت‌بخش‌تر می‌كند. دست‌تان را بالا بگیرید تا كودكان بتوانند حركات انگشتان شما را تقلید كنند. همان‌طور كه سرود می‌خوانید یكی از انگشتان دستی را كه باز است بلند كنید. ساده‌ترین روش این است كه از انگشت اشاره شروع و به شست ختم كنید: یك گنجشك روی درخت نشسته، 2 گنجشك، حالا شدن 3 تا، حالا 4تا، نگاه كن یكی دیگه اومد، حالا شدن 5 تا گنجشك. (تمام انگشتان را به نشانه پرواز تكان دهید)یك پیشی تنها نشسته،‌ یكی دیگه اونور نشسته، حالا شدن 3 تا... 5 تا پیشی كنار هم نشستن (تمام انگشتان را جمع كنید تا دست‌تان كاملا بسته شود)

---

كودك را پشت میز یا سطحی كه قابل شست‌و‌شو باشد بنشانید و مقداری خمیر یا گِل بازی به او بدهید و اجازه دهید كودك خمیر را به اشكال مختلف دردست بچرخاند. می‌توانید برای فعالیت بیشتر او موسیقی نیز پخش كنید.

---

بازی با انگشتان، روش خوبی برای آموزش نام هرانگشت به كودك است. كودكان باید سرمشقی را كه به آن‌ها می‌دهید دنبال
كنند.
مثال: در هر نوبت از یك دست استفاده كنید و ترانه زیر را بخوانید: همه انگشتان بسته و خمند یكی یكی بیدارشان كن (یكی یكی انگشتان را باز كنید)، انگشت كوچك، انگشت انگشتر، انگشت وسط، اشاره و شست. بعد از این‌كه همه بیدار شدند این‌بار دوباره همه را بخوابانید. (یكی یكی انگشتان را مانند قبل صدا زده و بخوابانید)
سپس دست دیگر و بعد از آن هر دو را به صورت مشت بالا آورده بیدار كنید و بخوابانید. (با ذكر نام‌شان) این تمرین‌ را بارها تكرار كنید تا كودك نام‌ها را كاملا یاد بگیرد و روی دست شما و دوستان‌اش آن‌ها را بگوید. وقتی ترتیب را یاد گرفت، بدون ترتیب نام انگشتان را از او بخواهید.

---

از كودك بخواهید 5 تكه نخی از هررنگی كه می‌خواهد انتخاب كند و به او كمك كنید تا با آن‌ها، حلقه‌هایی را دورهرانگشت یك دست درست كند. هر انگشت باید رنگی متفاوت داشته باشد. به او بگویید رنگ قرمز بخوابد (كودك باید بتواند انگشتی را كه نخ قرمز دور آن پیچیده خم كند.) همین‌طور تمام رنگ‌ها را نام ببرید تا كودك فقط آن انگشت را خم كند.
این كار به كودكانی كه هنوز رنگ‌ها را نمی‌شناسند كمك می‌كند تا در حالی كه انگشتان‌شان را بلند یا خم می‌كنند، رنگ‌ها را نیز یاد بگیرند.

---

برای تنوع كار، می‌توانید از نقاشی انگشتی استفاده كنید. بیشتر كودكان لمس كردن اشیا، پارچه، شیشه و... را با رنگ دوست دارند. چراكه به آنان قدرت ابراز وجود بیشتری می‌دهد. بعد از نقاشی با دست، كودك می‌تواند نقاشی را با تمام انگشتان دست به صورت تك‌رنگ یا رنگ تركیبی اجرا كند و اشكال جادویی بسازد. برای این كار می‌توانید روی زمین روزنامه پهن كنید یا كاغذها را به دیوار چسبانده تا كودك به راحتی نقاشی كند. می‌توانید با این كار، عضلات كوچك دست كودك را تقویت كنید. این نوع نقاشی روی سفال، پارچه، شیشه، مقوا و... نیز درست می‌شود. می‌توانید از نتایج آن آرشیو درست كنید.

منبع : مجله شهرزاد