دانش و فناوری


2 دقیقه پیش

گرفتن ویزای انگلیس در ایران

از زمانی که اخذ وقت سفارت انگلیس در تهران ممکن شد، بسیاری از مشکلات متقاضیان این ویزا نیز به فراموشی سپرده شد. اگر چه هنوز هم بعضی از متقاضیان این ویزا، به جهت تسریع مراحل ...
2 دقیقه پیش

دوره مدیریت پروژه و کنترل پروژه با MSP

پروژه چیست؟ پروژه به مجموعه ای از فعالیتها اطلاق می شود که برای رسیدن به هدف خاصی مانند ساختن یک برج، تاسیس یک بزرگراه، تولید یک نرم افزار و … انجام می شود. در همه پروژه ...

معرفی رشته فیزیک



 

 

فیزیک

 

 

هدف

در معرفی علم فیزیک دکتر پروین استاد فیزیک دانشگاه امیرکبیر می‌گوید: «فیزیک علم زندگی و اصلا علم حیات است» . و یا دکتر منیژه رهبر استاد فیزیک دانشگاه تهران معتقد است هر چیزی که در اطراف خویش می‌بینیم به فیزیک ربط پیدا می‌کند. همچنین پاسخ به بسیاری از سوالهایی را که همیشه ذهن بشر به آن مشغول بوده است به وسیله علم فیزیک می‌توان داد. مثل این که دنیا چگونه بوجود آمده است؟ از چه تشکیل شده و کوچکترین جزء آن چیست؟

در کل می‌توان گفت که جهان در بزرگترین مقیاس تا ریزترین مقیاس در ارتباط با علم فیزیک می‌باشد.

یکی دیگر از استادان دانشگاه نیز فیزیک را دانش کشف و استفاده عملی از قوانین و روابط حاکم بر پدیده‌های طبیعی می‌نامد که مبنای این دانش بر تجربه و آزمایش استوار است.

 

ماهیت :
رشته فیزیک در حد لیسانس عبارت است از فیزیک دبیرستانی به اضافه فیزیک قرن بیستم . از سوی دیگر می‌توان گفت که فیزیک در حد لیسانس مفاهیم فیزیکی دبیرستانی را عمیق‌تر کرده و طرز برخورد با مسائل فیزیکی را آموزش می‌دهد».

دکتر پروین نیز می‌گوید: «فیزیک دانشگاهی بر پایه کتاب فیزیک هالیدی و برخی کتب دیگر که به زمینه‌های فیزیک مدرن می‌پردازد، قرار گرفته است یعنی به نظر من اگر کسی مطالبی را که در فیزیک هالیدی نوشته شده است به درستی بفهمد باید به او لیسانس فیزیکش را بدهند».

 


گرایش‌های مقطع لیسانس

رشته فیزیک در دوره کارشناسی دارای 5 گرایش اتمی مولکولی ، هسته‌ای ، حالت جامد ، هواشناسی و نجوم است (البته فیزیک دارای گرایش دبیری نیز هست که ما در اینجا به بررسی آن نمی‌پردازیم چرا که گرایش دبیری به عنوان یک گرایش تخصصی در علم فیزیک مطرح نمی‌باشد) که تعداد واحدهای تخصصی هر یک از این گرایش‌ها در دوره کارشناسی بسیار محدود است و به همین دلیل گرایش‌های فوق در این دوره تفاوت محسوسی با یکدیگر ندارند.

برای اطلاع هرچه بیشتر به معرفی اجمالی هر یک از گرایشهای این دوره می‌پردازیم.

 


گرایش اتمی - مولکولی

فیزیک اتمی- مولکولی که مربوط به فیزیک جدید است از زمانی متولد شد که دانشمندان متوجه شدند کوچکترین جزء در طبیعت اتم نیست بلکه اتم از اجزای کوچکتری به نام الکترون‌ها و هسته تشکیل شده است. یعنی اتم از هسته‌ای تشکیل شده است که الکترون ‌هایی در اطراف آن می‌گردند.

دکتر منیژه رهبر استاد فیزیک دانشگاه تهران در ادامه سخنان خویش می‌گوید: «در این میان فیزیک اتمی به بررسی نقل و انتقال‌های الکترون‌های اطراف هسته می‌پردازد و خواص آنها را مورد بررسی قرار می‌دهد. یعنی ما در فیزیک اتمی کاری به این نداریم که هسته از چه تشکیل شده است بلکه هسته برایمان مرکزی با بار مثبت است و بیشتر توجه ما جلب الکترون‌های اطراف هسته می‌شود».

 

دکتر هوشنگ روحانی‌زاده استاد فیزیک دانشگاه تهران نیز در معرفی فیزیک اتمی می‌گوید: «اگر ما بپذیریم که در کل، علم فیزیک به دو بخش دنیای بزرگ و دنیای کوچک تقسیم می‌شود. دنیای بزرگ فیزیک ، مربوط به دنیای روزمره است و در آن حرکت اتومبیل‌ها، موشک، ماهواره و در کل تمام حرکاتی که می‌بینیم مورد بررسی قرار می‌گیرد، فیزیک اتمی به دنیای بی‌نهایت کوچک‌ها برمی‌گردد چرا که ما در فیزیک‌اتمی به بررسی ساختار ذره‌ای به نام اتم می‌پردازیم و این که اتم چگونه تشکیل شده و چه ویژگی‌هایی دارد؟»

 

 

گرایش فیزیک هسته‌ای

دکتر رهبر در معرفی فیزیک هسته‌ای می‌گوید: «در فیزیک هسته‌ای، خود هسته، مورد مطالعه قرار می‌گیرد یعنی متخصصان و دانشمندان بررسی می‌کنند که هسته از چه تشکیل شده و چه نیروهایی بین اجزای هسته حکمفرما است و در نتیجه واکنش‌های انجام شده،‌ چقدر انرژی آزاد می‌گردد؟»

دکتر دویلو نیز در معرفی این گرایش می‌گوید: « انرژی هسته‌ای و رادیوایزوتوپ ‌ها مسائلی هستندکه در فیزیک هسته‌ای مورد بررسی قرار می‌گیرد».

 


فیزیک حالت جامد

گرایش حالت جامد مربوط به سیستم‌های بس ذره‌ای مخصوصا جامدات است.

سامان مقیمی عراقی در ادامه می‌گوید: «ابتدایی‌ترین کار در این گرایش بررسی بلورهای جامدات و خواص اپتیک ی ، مکانیک ی، الکتریکی و صوتی امواج ی است که در آن منتشر می‌شود که این بررسی منجر به پدیده‌های مختلفی مثل ابر رسانایی، نیم رسانایی و یا پخش و انتقال گرما می‌گردد.»

دکتر پروین نیز می‌گوید: «مطالعه دانش مربوط به کریستال‌ها و ویژگی‌های فیزیکی آنها به گرایش حالت جامد بر می‌گردد.»

 


گرایش هواشناسی

دو گرایش نجوم هواشناسی بسیار محدودتر از سه گرایش اتمی - مولکولی، هسته‌ای و حالت جامد ارائه می‌شود. برای مثال در سال تحصیل 79-78 گرایش هواشناسی تنها در دانشگاه هرمزگان ارائه شده و گرایش نجوم اصلا ارائه نشده است.

اما در معرفی این گرایش سامان مقیمی عراقی می‌گوید:

«گرایش هواشناسی ، اطلاعات پایه‌ای و متنوعی درباره انواع پدیده‌های جوی و برخورد علمی با آنها ارائه می‌دهد و همچنین با مطالعه دینامیک وضعیت هوا می‌توان بررسی کرد که شرایط هوا چگونه تغییر کرده و چه پارامترهایی برای ایجاد این تغییر لازم است؟»

 

گرایش نجوم
سه بخش اصلی این گرایش را نجوم رصدی، اخترشناسی و کیهان‌شناسی تشکیل می‌دهد.

سامان مقیمی عراقی در ادامه می‌گوید: «در بخش نجوم که جنبه مشاهداتی دارد، پدیده‌های مختلف نجومی را رصد و ثبت کرده و سپس از آنها عکس گرفته و طیف آنها را می‌سنجد.

در اخترشناسی جنبه نظری دارد وضعیت ستارگان مورد مطالعه قرار می‌گیرد یعنی بررسی می‌شود که هر ستاره در چه مرحله‌ای قرار دارد و چه اتفاقاتی برایش رخ می‌دهد؟

بخش کیهان‌شناسی با این که زیاد جنبه نجومی ندارد اما به هرحال پیشرفتش را مدیون علم نجوم است. به این معنی که مدل‌های مختلف کیهان‌شناسی باید با داده‌های رصدی مطابقت کند.» گفتنی است که این کیهان‌شناسی به صورت کلاسیک به چگونگی ایجاد جهان و تشکیل ساختارهای کهکشانی مانند خوشه‌ها و ابر خوشه‌ها می‌پردازد.



آینده شغلی ، بازار کار، درآمد

امروزه اگر کشوری بخواهد پیشرفت کند باید پژوهش کند و چیزهای جدیدی بسازد. اگر بخواهد پژوهش کند باید به آزمایشگاهها برود و اگر بخواهد در آزمایشگاهها کار کند،‌ احتیاج به تیم علمی دارد و در یک تیم علمی نیز همیشه متخصصان شاخه‌های مختلف فیزیک حضور دارند چون هر کاری که بخواهیم انجام بدهیم باید بنیان فیزیکی داشته باشد.

دکتر پروین در ادامه می گوید: «برای مثال اگر بخواهیم یک دستگاه الکتریکی بسازیم اول باید بدانیم چه قوانین فیزیکی بر آن حاکم است و بعد از شناخت آن قوانین، می‌توان دستگاه مورد نظر را با استفاده از فن و هنر ساخت.

«اگر کسی فیزیک را خوب خوانده باشد در سازمانهای مختلف کشور از قبیل صداوسیما، برنامه و بودجه، مخابرات و همچنین در صنایع مختلف مفید واقع شده و موفق می‌گردد. چون دانشجویان فیزیک مطلب مختلفی از قبیل الکتریسیته و مکانیک می‌خوانند و در زمینه‌های مختلف دید وسیعی پیدا می‌کنند.»

آقای صحبت‌زاده دانشجوی دکتری فیزیک دانشگاه شهید بهشتی در مورد موقعیت‌های شغلی فارغ‌التحصیلان فیزیک می‌گوید: «فارغ‌التحصیلان این رشته در حد کارشناسی می‌توانند در صنعت مخابرات و ارتباطات ، نیروگاههای هسته‌ای ، مراکز تولید قطعات غیرهادی و سلول‌های خورشیدی، صنایع تولید و نگهداری لیزر در صنعت، پزشکی و نظامی و سازمان انرژی اتمی فعالیت کنند.»

داریوش شیرازی فارغ‌التحصیل این رشته نیز می‌گوید: «اگر کسی به امید به دست آوردن یک موقعیت شغلی مناسب، واردرشته فیزیک بشود، باید بداند که در انتها فقط یک مدرک لیسانس به دست خواهد آورد. برای این که رشته‌های علوم پایه و از جمله فیزیک در جامعه ما موقعیت کاری مناسبی ندارند و در نهایت اگر شانس داشته باشند جذب کلاسهای تقویتی و خصوصی می‌شوند.»

البته این در مورد دانشجویانی صدق می‌کند که رشته فیزیک انتخاب چهل یا سی به بعد آنها بوده است و در واقع به امید این که فقط در دانشگاه پذیرفته شوند این رشته را انتخاب کرده‌اند وگرنه دانشجویانی که با علاقه و دقت و تامل بسیار این رشته را انتخاب کرده‌اند حتی به صورت خصوصی نیز در این رشته فعالیت می‌کند. برای مثال یکی از فارغ‌التحصیلان این رشته کارگاهی برای ساخت وسایل اپتیکی دایر کرده است و یا تعدادی از فارغ‌التحصیلان با شرکت ایران خودرو برای بعضی از پروژه‌های این شرکت قرارداد بسته‌اند چون دانشجویان این رشته یاد می‌گیرند با مسائلی که در پیش رویشان قرار می‌گیرد براحتی برخورد کرده و مدل‌ ساده‌ای برای حل مسائل ارائه بدهند.

توانایی‌های مورد نیاز و قابل توصیه:

اسماعیلیان دانشجوی دکتری فیزیک هسته‌ای دانشگاه شهید بهشتی می‌گوید: «فیزیک منهای ریاضی یعنی صفر به همین دلیل دانشجویان این رشته باید از نظر ریاضیات در سطح بسیار بالایی باشند.»

سامان مقیمی عراقی نیز معتقد است که دانشجوی این رشته باید به فیزیک علاقه‌مند باشد به این معنی که از آنچه یاد گرفته است بتواند در زندگی روزمره خویش استفاده کند.

برای مثال با توجه به معلومات فیزیک دبیرستانی خود بررسی کند که آبی که از شیر آب می‌ریزد چرا به تدریج باریک می‌شود و سطح مقطع آن در این هنگام به چه حدی می‌رسد؟

بی‌شک عواملی که باعث شد نیوتن با افتادن سیب پی به قانون جاذبه ببرد، کنجکاوی مفرط، صبر و بردباری، مطالعه و آزمایش‌های مستمر و قدرت تحلیلی همراه با تفکر فراوان بود که با مشاهده پدیده‌های تکراری و عادی زندگی روزمره قوانینی را کشف کرد.

دکتر منیژه رهبر در این باره می‌گوید: «برخلاف رشته‌های مهندسی که با اتفاقات علمی کار دارند در رشته‌های علوم پایه از جمله فیزیک به چگونگی پیش‌آمدهای علمی توجه می‌کنند و در واقع به دنبال یافتن دلایل و چرایی هر پدیده یا اتفاق هستند و به همین دلیل بچه‌هایی که مستعد،‌ باهوش و کنجکاو هستند، می‌توانند در این رشته موفق گردند.

اما متاسفانه چون در دبیرستان فیزیک بخوبی آموزش داده نمی‌شود و دانش‌آموزان تنها به حفظ فرمول‌ها می‌پردازند، نمی‌توانند بین آنچه خوانده‌اند و آنچه در دنیای خارج وجود دارد، ارتباط برقرار کنند و در نتیجه کنجکاوی آنها تحریک نمی‌شود و تعداد اندکی از دانش‌آموزان با استعداد به رشته فیزیک علاقه‌مند شده و این رشته را انتخاب می‌کنند.»

مهم این است که دانشجوی فیزیک از آنچه در اطرافش اتفاق می‌افتد به راحتی نگذرد.

 

 

وضعیت نیاز کشور به این رشته در حال حاضر:

امروزه اگر ما به فکر پیشرفت و ساخت وسایل صنایع مختلف کشورمان از نظامی گرفته تا پزشکی نباشیم باید این صنایع را به صورت آماده از کشورهای دیگر بخریم که این کار احتیاج به سرمایه‌ای گزاف دارد و باعث وابستگی کشور ما به کشورهای صنعتی می‌گردد»

دکتر رهبر نیز در همین زمینه می‌گوید: «ما در ایران صنایع چندانی نداریم و صنایع موجود نیز بیشتر مونتاژ بوده و ابتکاری نیست اما اگر روزی بخواهیم صنایع پیشرفته‌ای داشته باشیم باید خواص مواد را بدانیم تا متوجه شویم که چطور می‌توان از آنها استفاده بهتری بکنیم و وضعیت آن را بهبود ببخشیم و چنین پیشرفتی تنها با توسعه و پیشرفت علم فیزیک امکان‌پذیر است چرا که متخصصان فیزیک می‌توانند موجب بهبود کیفیت محصولات گشته و یا وسایل جدید طراحی بکند. یعنی ما به جای این که مواد خام خود را خیلی ارزان صادر کنیم به یاری دانش فیزیک آنها را به محصولات ساخته تبدیل بکنیم چرا که این محصولات ارزش افزوده بسیار زیادی دارد.

کار ی کشور پیشرفته‌ای مثل ژاپن انجام داد. چون این کشور به یاری صنایع نیمه ‌رسانا، ترانزیستور و الکترونیک پیشرفت کرده است،‌صنایعی که علم زیربنایی آنها فیزیک می‌باشد.»

 


نکات تکمیلی

دکتر هادی دویلو استاد مهندسی هسته‌ای دانشکده فیزیک دانشگاه صنعتی امیرکبیر می‌گوید: «بیشتر واحدهای درسی دانشجویان گرایش‌های مختلف رشته فیزیک، در دوره لیسانس مشترک چرا که دانشجویان فیزیک تنها در سال آخر تحصیلی اقدام به انتخاب گرایش خود می‌کنند و هر گرایش نیز تنها 9 واحد تخصصی یعنی سه درس تدریس می‌شود و به همین دلیل نمی‌توان بین یک لیسانس گرایش فیزیک حالت جامد یا هسته ‌ای و یا سایر گرایشهای تفاوتی قائل شد یعنی یک لیسانس فیزیک در هیچ‌یک از گرایشها متخصص نمی‌شود».

دکتر عراقی استاد فیزیک دانشگاه صنعتی امیرکبیر با تاکید بر همین امر می‌گوید: «هر دانشجوی فیزیک در دوره کارشناسی باید 130 واحد بگذراند که دروس تخصصی هر یک از گرایشها فقط 9 واحد از این 130 واحد است و بدون شک 9 واحد نمی‌تواند تغییری در دیدگاه دانشجویان ایجاد کند و هر دانشجو فقط شناختی جزئی نسبت به گرایش مورد نظر خود پیدا می‌کند. تازه، گاه همین 9 واحد نیز به گونه‌ای مشترک اما در دروسی مختلف در هر یک از گرایشها تدریس می‌شود یعنی کتابها یا واحدهای درسی هر گرایش، متفاوت است اما در کل همه به اطلاعات یکسانی دست پیدا می‌کنند. در نتیجه یک لیسانسه فیزیک، یک کارشناس فیزیک به معنای عام آن است و کارشناس یا متخصص در یکی از گرایشهای فوق به شمار نمی‌آید
منبع:daneshnameh.roshd.ir


ویدیو مرتبط :
معرفی رشته ریاضی فیزیک

خواندن این مطلب را به شما پیشنهاد میکنیم :

معرفی رشته مهندسی برق



مهندسی برق

 

مقدمه :

اگر نگاهی به اطرافمان بیندازیم، انبوهی از وسایل برقی را خواهیم دید. امروزه زندگی بدون وسایل الكتربكی غیر ممكن شده است. پس برای استقلال و همگامی با رشد جهانی نیازمند متخصصانی هستیم كه با اندوختن توشه علمی به كسب تكنولوژیهای جدید اقدام كنند.

 

با نگاهی اجمالی به صنعت در می یابیم كه در ابتدا (از رنسانس با قرن بیستم) تمام ابزارها و صنایع، مكانیكی بوده اند و مهندسی عموماً به طراحی و ساخت این وسایل مكانیكی اطلاق می شد، اما با به كارگیری الكتریسیته در صنایع، از حجم ابزارها و دستگاهها كاسته شد و صنایع پیچیده تر گردید.

 

رشته برق در آغاز با مكانیك همراه بود و الكترو مكانیك خوانده می شد، اما با رشد و پیشرفت چشمگیر این رشته، رشته برق راه خود را از مكانیك جدا كرد و به عنوان یك رشته مستقل مطرح گردید. با توجه به وسعت صنعت برق و پیشرفت زیاد آن، این رشته خود به چند گرایش تقسیم شده است. به دلیل استقبال بی نظیر از این رشته در 30 سال اخیر، برجسته ترین استعدادها به این رشته جذب شده اند. این به نوبه خود باعث ارتقای سطح علمی و پژوهشی و اعتبار روز افزون دانشگاه های ایران در جهان شده است.

 

هم اكنون، دانشكده های برق كشور به لحاظ كادر علمی و امكانات، در حدی قابل مقایسه با دانشگاه های معتبر دنیا هستند. كامپیوتر به عنوان یك وسیله الكتریكی، از مصنوعات و تولیدات رشته برق است. در گذشته، مسایل مربوط به كامپیوتر در رشته برق مطرح می گردید، اما با گسترش روز افزون آن، اینك از رشته برق جدا شده است و به عنوان یك رشته مستقل مطرح گشته است. با این حال، دانشگاه هایی هنوز این دو را یك رشته حساب می كنند كه یك دانشكده به آن اختصاص می دهند. رشته كامپیوتر از دو بخش تشكیل می شود، سخت افزار و نرم افزار، گرایش سخت افزار، به مسایل الكترونیكی و فنی كامپیوتر توجه دارد، اما گرایش نرم افزار، به برنامه نویسی و نحوه كاربرد و استفاده از كامپیوتر در مصارف مختلف مربوط می گردد.

 

از این تعریف معلوم می شود كه بخش سخت افزار، بیشترین شباهت را با رشته برق دارد و دانشجویان رشته برق از تبحر خاصی در مسایل مربوط به آن بهره مند هستند. بدین رو كسانی كه به جنبه سخت افزار كامپیوتر علاقه مند هستند، می توانند با انتخاب دروس اختیاری خود (ضمن تحصیل در رشته برق)، با این حوزه نیز آشنا گردند. رشته برق در مقطع كارشناسی به چهار گرایش؛ مخابرات، كنترل، قدرت و الكترونیك تقسیم می شود. دانشجویان در ابتدا بدون تعیین گرایش و همگی تحت عنوان رشته برق به تحصیل می پردازند. متقاصیان هر گرایش پس از گذراندن دروس پایه و اصلی، با توجه به معدل دروس گذرانده شده و ظرفیت و توان علمی هر دانشكده به انتخاب گرایش می پردازند.


درسهای رشته :





ردیف

نام درس

1 آز مبانی مهندسی برق
2 آزمایش ابزار دقیق و اجزای سیستم
3 آزمایشگاه الكترونیك 1
4 آزمایشگاه الكترونیك 2
5 آزمایشگاه الكترونیك دیجیتال
6 آزمایشگاه اندازه‌گیری دقیق و كنترل كیفیت
7 آزمایشگاه پایگاه داده ها
8 آزمایشگاه تكمیل سطح فلزات
9 آزمایشگاه تكنیك پالس
10 آزمایشگاه جوش
11 آزمایشگاه رله و حفاظت
12 آزمایشگاه روشنایی فنی
13 آزمایشگاه سیستم عامل
14 آزمایشگاه سیستم‌های خطی و كنترل
15 آزمایشگاه سیستمهای قدرت
16 آزمایشگاه شیمی
17 آزمایشگاه عایقها و فشار قوی
18 آزمایشگاه عملیات حرارتی
19 آزمایشگاه فیزیك 1
20 آزمایشگاه فیزیك 2
21 آزمایشگاه ماشینهای الكتریكی 1
22 آزمایشگاه مایكروویو
23 آزمایشگاه مدار و اندازه‌گیری 1
24 آزمایشگاه مدارهای مخابراتی
25 آزمایشگاه مدارهای منطقی
26 آزمایشگاه معماری كامپیوتر
27 آزمایشگاه مهندسی نرم افزار
28 آزمایشگاه میكروپروسسورها
29 آزمایشگاه نرم افزار
30 آزمایشگاه كنترل 2
31 آزمون پذیری
32 آمار مهندسی
33 آمار و احتمالات مهندسی
34 آنتن 2
35 آنتن پیشرفته
36 ابزار دقیق بیومدیكال
37 ابزار دقیق پیشرفته
38 ابزار دقیق و اجزا سیستمهای كنترلی
39 اتوماسیون
40 ادوات نیمه هادی
41 ارزیابی كار و زمان
42 استاتیك
43 استاتیك و مقاومت مصالح
44 اصول حسابداری و هزینه‌یابی
45 اصول طراحی پایگاه داده های پیش
46 اصول طراحی پایگاه داده‌ها
47 اصول طراحی سیستم‌های خبره
48 اصول طراحی واسط كاربر
49 اصول مدیریت و تئوری سازمانی
50 اصول كنترل مدرن
51 اقتصاد عمومی 1
52 اقتصاد عمومی 2
53 اقتصاد مهندسی
54 الكترومغناطیس
55 الكترونیك 1
56 الكترونیك 2
57 الكترونیك 3
58 الكترونیك دیجیتال
59 الكترونیك صنعتی
60 الكترونیك قدرت
61 الكترونیك قدرت 2
62 الكترونیك نوری
63 انتشار امواج
64 انتقال داده‌ها
65 اندازه‌گیری الكترونیكی
66 انقلاب اسلامی و ریشه‌های ان
67 اولتراسوند
68 ایمنی و بهداشت صنعتی
69 بازبابی هوشمند اطلاعات
70 بررسی سیستمهای قدرت 1
71 بررسی سیستمهای قدرت 2
72 برنامه نویسی كامپیوتر
73 برنامه‌ریزی تعمیرات و نگهداری
74 برنامه‌ریزی در سیستم‌های قدرت
75 برنامه‌ریزی و كنترل تولید موجودیهای 1
76 برنامه‌سازی پیشرفته
77 برنامه‌سازی شئ گرا در انفورماتیك
78 بهره‌بردای از سیستم‌های قدرت
79 بینایی ماشین
80 پایان‌نامه كارشناسی ارشد 1
81 پایان‌نامه كارشناسی ارشد 2
82 پایگاه داده پیشرفته
83 پردازش زبانهای طبیعی
84 پردازش سگنالهای تصویری
85 پردازش سیگنال دیجیتال 2
86 پردازش سیگنالهای بیولوژیكی
87 پردازش سیگنالهای دیجیتال
88 پردازش سیگنالهای دیجیتالی
89 پردازش موازی
90 پروژه
91 پروژه 1
92 تئوری اطلاعات و كدینگ
93 تئوری الكترو مغناطیس 1
94 تئوری پیشرفته مخابرات
95 تئوری جامع ماشین‌ها
96 تئوری صف
97 تئوری كدینگ
98 تاریخ اسلام
99 تاسیسات الكتریكی
100 تجارت الكتروینك
101 تجزیه و تحلیل سیستم‌ها
102 تحقیق در عملیات
103 تحقیق در عملیات 1
104 تحقیق در عملیات 2
105 تحلیل و طراحی سیستم‌ها
106 تحمل خرابی
107 تخمین و شناسایی سیستمها
108 تربیت بدنی 2
109 ترمودینامیك
110 تصویرگری پزشكی با تشدید مغناطیس
111 تعمیر و نصب و نگهداری
112 توزیع انرژی الكتریكی
113 تولید و نیروگاه‌ها
114 تكنولوژی تولید
115 تكنولوژی فشار قوی و عایقها
116 تكنیك پالس
117 جبر خطی
118 جبرانی 1 فیزیولوژی
119 حسابگری زیستی
120 دینامیك سیستم‌های قدرت
121 ذخیره و بازیابی اطلاعات
122 رباتیك
123 رباتیك پیشرفته
124 رساله دكتری 1
125 رساله دكتری 2
126 رساله دكتری 3
127 رساله دكتری 4
128 رساله دكتری 5
129 رساله دكتری 6
130 رساله دكتری 7
131 رساله دكتری 8
132 رسم فنی 1
133 رله نو حفاظت سیستمها
134 روش‌های عددی در الكترو مغناطیس
135 روش‌های همزمانی
136 روشهای تولید 1
137 روشهای تولید 2
138 ریاضی 1
139 ریاضی 2
140 ریاضی مهندسی
141 ریاضیات عالی مهندسی
142 ریزپردازنده 1
143 زبان تخصصی
144 زبان خارجه
145 زبانهای ماشین و اسمبلی
146 ساخت قطعات الكترونیكی 1
147 ساختمان داده‌ها
148 ساختمان گسسته
149 سمینار كارشناسی ارشد
150 سنتز خودكار مدارهای دیجیتال
151 سیستم تلویزیون
152 سیستم كنترل خطی
153 سیستم‌های اطلاعاتی مدیریت
154 سیستم‌های انتقال مخابراتی 1
155 سیستم‌های انتقال مخابراتی 2
156 سیستم‌های انتقال مخابراتی دیجیتال
157 سیستم‌های بلادرنگ
158 سیستم‌های تصویر پزشكی
159 سیستم‌های عامل 1
160 سیستم‌های كنترل پیشرفته
161 سیستم‌های كنترل تطبیقی
162 سیستم‌های كنترل چند متغیره
163 سیستم‌های كنترل دیجیتالی
164 سیستم‌های كنترل غیر خطی
165 سیستمهای انتقال مخابرات 2
166 سیستمهای پردازشگر شبكه
167 سیستمهای كنترل
168 شبیه‌سازی كامپیوتری
169 شبكه مخابراتی بی سیم
170 شبكه‌ای كامپیوتری پیشرفته
171 شبكه‌های عصبی
172 شبكه‌های مخابرات نوری
173 شبكه‌های كامپیوتری
174 شناسایی الگو
175 شیمی عمومی
176 شیوه ارائه مطالب علمی و فنی
177 طراحی آلگوریتم 1
178 طراحی باربان سخت افزاری
179 طراحی پروسسور و دستگاه‌های جانبی آن
180 طراحی زبانهای برنامه‌سازی
181 طراحی سیستم های خیلی فشرده
182 طراحی سیستم‌های شئ گرا
183 طراحی قالب 1
184 طراحی قالب 2
185 طراحی ماشینهای الكتریكی
186 طراحی ماشینهای الكتریكی 2
187 طراحی مدارهای مجتمع فعال
188 طراحی مدارهای واسط
189 طراحی و ساخت كامپایلرها
190 طراحی كامپیوتری سیستم كنترل
191 طرح پست‌های فشار قوی و پروژه
192 طرح خطوط انتقال انرژی و پروژه
193 طرح ریزی واحدهای صنعتی
194 عایقها و فشار قوی
195 علم مواد
196 عملیات حرارتی
197 فارسی
198 فرآیندهای اتفاقی
199 فیبر نوری
200 فیزیك 1
201 فیزیك 2
202 فیزیك الكترونیك
203 فیزیك مدرن
204 فیلترهای سنتزمدار
205 فیلترهای وفقی
206 قابلیت اطمینان سیستم‌های قدرت
207 قید و بندها (جیك و فیكسچر)
208 گرافیك كامپیوتری
209 لیزر و كاربردهای آن در مهندسی پزشكی
210 ماشین‌های افزار 1
211 ماشین‌های الكتریكی 2
212 ماشین‌های مخصوص
213 ماشینهای افزار
214 ماشینهای افزار 2
215 ماشینهای الكتریكی 1
216 ماشینهای الكتریكی 2
217 مایكروویو 1
218 مایكروویو 2
219 مباحث پیشرفته الكترونیك 1
220 مباحث پیشرفته در سیستم‌های پشت
221 مباحث پیشرفته در طراحی سیستمها
222 مباحث ویژه
223 مباحث ویژه 2
224 مباحث ویژه 3
225 مبانی طراحی شبكه‌های كامپیوتری
226 مبانی مهندسی برق
227 مبانی میكرو الكترونیك
228 مبانی كامپیوتر و برنامه‌سازی
229 متون اسلامی
230 محاسبات عددی