کودکان آسیب پذیر به مدرسه باز می گردند

 اخباراجتماعی  - کودکان آسیب پذیر به مدرسه باز می گردند

روزبه کردونی در گفتگو با  مهر با اشاره به یکی از مصوبات اولین جلسه شورای عالی رفاه "در خصوص ارایه راهکارهای تشویقی به منظور تحصیل همه کودکان" اظهار داشت: با تاکید ویژه وزیر رفاه برای اجرای دقیق و سریع این مصوبه ، جلسات کارشناسی با حضور سازمان های مردم نهاد فعال در حوزه کودک ، مدیران بهزیستی ، مدیران آموزش پرورش و صاحبنظران مرتبط آغاز شده است .

وی باتاکید به اینکه برای اولین بار در بودجه سال 1393 دفتر امور آسیب های اجتماعی وزارت رفاه ، اعتبار ویژه برای بازگشت به تحصیل کودکان آسیب پذیر ِبازمانده از تحصیل در نظر گرفته شده است گفت: این طرح امسال به صورت پایلوت در 4 استان کشور از جمله تهران و البرز در حال اجرا است.

مدیر کل دفتر امور آسیب های اجتماعی به برگزاری نشستی با حضور بیش از 50 نفر از نمایندگان سازمان های مردم نهاد برای بررسی راهکارهای بازگشت به تحصیل کودکان بازمانده از تحصیل باشاره کرد و گفت:این فعالین مدنی پیشنهادات و دغدغه های خود را به صورت تفصیل بیان کردند.

وی توضیح داد: استفاده از ظرفیت نهادهای مدنی برای شناسایی کودکان بازمانده از تحصیل ، توجه به فرهنگ های قومی، مذهبی و عرفی مناطق مختلف ، استفاده  از سیستم مددکاری مدارس بعنوان یکی از ابزارهای دستیابی به آمار کودکانی که در مدرسه ثبت نام کرده ولی بعدا به مدرسه نرفته اند ، توجه  ویژه به آگاه سازی عمومی و استفاده از ظرفیت رسانه ها برای تبیین تبعات بازمادنگی از تحصیل کودکان در مقطه ابتدایی ، جمع آوری و تجمیع اطلاعات کودکان باز مانده از تحصیل از دستگاه ها و نهاد های مرتبط ، گسترش همکاری بین وزارت رفاه و  آموزش وپرورش با نهادهای مدنی و پرهیز از اجرای برنامه ها وسیاست ها بدون مشارکت گروه های ذی نفع و ذیربط از اهم مطالب بیان شده در این جلسه بود .

کردونی با بیان اینکه افزایش همکاری های بین بخشی ، شکل گیری گفتگوی اجتماعی برای حل مسائل جامعه  و استفاده از ظرفیت نهادهای مدنی و صاحبنظران دانشگاهی سه رویکرد مهم وزارت رفاه بخصوص دکتر ربیعی در عرصه سیاست گذاری بوده است گفت: در اجرای طرح های مرتبط با بازگشت کودکان بازمانده از تحصیل به مدرسه تلاش ما این است که در چارچوب این سه رویکرد حرکت کنیم .

مدیر کل دفتر امور آسیب های اجتماعی وزارت رفاه با تاکید بر اینکه پدیده‌ کار کودک مسئله‌ا‌ی جدا از سایر مسائل نیست که فقط یک عامل توجیه گر آن باشد، بلکه مجموعه ای عوامل سبب بروز پدیده کار کودک می شود اظهار داشت: طرح بازگشت کودکان به مدرسه در همین راستا اجرایی شده  و پس از این 4 استان به مرور در استانهای دیگر نیز  اجرا خواهد شد .

 اخباراجتماعی  - مهر

ویدیو مرتبط :
کودکان تنها آسیب پذیر ترند

---

خواندن این مطلب را به شما پیشنهاد میکنیم :

تفریح کودکان در فضای باز

 

 

 

بازی در خارج از خانه به معنای استشمام هوای تازه به منظور داشتن بدن هایی سالم تر است.بازی در فضای باز فرصتهای ویژه ای برای بچه ها از تماشای زیباییهایی طبیعت گرفته تا امتحان مهارتهای مختلف مثل دوچرخه سواری فراهم می آورد.

هر وقت كه هوا خوب است بعضی از فعالیتهای معمول خود را در زیر نور خورشید یا سایه در بیرون از خانه انجام دهید.روی بوم متصل به سه پایه در فضای باز یا مقوایی كه از پر چین حیاط آویزان است نقاشی كنید.یا روی زمین دراز كشیده و با تكه گچی نقاشی كنید.پتویی روی زمین در حیاط خانه پهن كنید و به آواز موسیقی گوش دهید،یا با جعبه های مقوایی،قلعه بسازید یا قدم بزنید و از هوای خوب لذت ببرید زمینهای بازی موجود در پاركها،مطمئن و دست یافتنی تر هستند

بعلاوه در این زمینهای بازی بچه ها می توانند دوستهای بیشتری پیدا كنند،به كشف ایده های نو بپردازند و توانایی هایی جسمی خود را امتحان كنند

وسایل بازی موجود در اكثر زمینهای بازی با فراهم آوردن امكان بازیهای ویژه و ایجاد جنب و جوش خاص می توانند خلاقیت كودكان را پرورش دهند.

با كودكانتان در باغچه خانه خود به باغبانی بپردازید و وسایل لازم چون آب پاش و كود،شن و ماسه فراهم كنید و یا گل درست كنید و به كودك خود اجازه گل بازی دهید

 

راههای آموزشی :

هنگام بازی مراقب كودكتان باشید.با بچه هایتان به منظور پیشبرد بازی صحبت و همفكری كنید.

هنگام بازی به كشف چیزهای جالب توجهی چون تار عنكبوت یا پرواز هواپیماهای بالای سرتان یا مقصد آنها بپردازید

بازیهایی كه به برقراری روابط دوستانه كمك می كند را برای فرزندانتان فراهم كنید.

به تماشای خانه ها و جاده های در حال ساخت در همسایگی خود بروید .

 

هر روز با پوشیدن لباس مناسب با آب و هوای آن روز به بیرون از خانه بروید

 

وسایل پیشنهادی به منظور استفاده در فضای آزاد:

لوازم هنری:بوم نقاشی یا برگه های بزرگ،رنگ،خمیر،سه پایه و گچ

 

وسایل بازی مناسب با مهارتهای كودكان:تاب،سرسره،اله كلنگ،نردبان و مانع های پرش
جعبه های مقوایی،لاستیك ماشین،تخته های نرم

لوازم بازی : سطل ابی،كف حباب سازی در تمام محیطهای بازی نظارت مستقیم بر كودكان به منظور كاهش خطزات لازم است . بازی با قیچی های مخصوص كودكان و كاغذ برای كودكان هفت سال به بالا مناسب است