انتقاد دانشگاه پیام‌نور از رسانه‌ای شدن نامه وزارت علوم

 

معاون آموزشی دانشگاه پیام نور با اشاره به محتوای الكترونیك 100 رشته كارشناسی ارشد این دانشگاه، گفت: از این تعداد، 38رشته غنی‌سازی شده است كه در گام‌های بعدی مابقی این دروس، غنی‌سازی می‌شوند كه این مسئله مورد سئوال وزارت علوم قرار گرفت.

عبدالله معتمدی در گفت‌وگو با خبرنگار «دانشگاهی» خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)، با اشاره به نامه وزارت علوم به دانشگاه پیام نور مبنی بر عدم غنی‌سازی محتوای برخی دروس، گفت: 38 رشته كارشناسی ارشد علاوه بر محتوای الكترونیك، غنی‌سازی شده بود اما برنامه ما، غنی‌شدن كلیه رشته‌های كارشناسی ارشد بود كه پیش از این محتوای آنان الكترونیكی شد بود.

وی درخصوص غنی‌سازی رشته‌ها، گفت: در مرحله محتوای الكترونیك، استاد مربوطه مطالب مهم كتاب را به صورت تایپ شده بر سایت قرار می‌دهد كه در مرحله غنی‌سازی، عكس، انیمیشن و مسائل جنبی كار اضافه و در مجموع داینامیك می‌شود.

وی با بیان اینكه این تعداد دروس كه در حال حاضر در سیستم وجود دارد در مرحله اول است و هنوز غنی نشده است، افزود: وزارت علوم در این رابطه نامه‌ای به دانشگاه ارسال و از ما سوال كرد كه ما نیز نسبت به آن پاسخگو بودیم.

معاون آموزشی دانشگاه پیام نور اظهار كرد: اینكه چه اتفاقی افتاد كه این نامه رسانه‌ای شد، مسئله‌ای بود كه ما نیز نسبت به آن معترض هستیم.

وی همچنین در خصوص مشكلات الكترونیكی دانشجویان مجازی، گفت: در حال حاضر دانشگاه پیام‌نور دارای گسترده‌ترین شبكه دانشجویان الكنرویك با حضور 3500 دانشجوی كارشناس ارشد در كشور است كه به صورت صرفا الكترونیكی تحصیل می‌كنند.

معتمدی با اشاره به مشكلات دانشجویان دانشگاه پیام نور در امور اینترنتی دانشگاه، گفت: ممكن دانشجویان از محلی كه با شبكه در تماس هستند، مشكل دارند و یا پهنای باند لازم را نداشته باشند. از طرف دیگر روزانه 40 كلاس در هر ساعت به صورت اینترنتی برگزار می‌شود كه ممكن است برخی از دانشجویان مشكلات اینترنتی داشته باشند.

وی با بیان اینكه كلیه كلاس‌ها پس از تدریس ضبط می‌شوند، گفت: بنابراین اگر دانشجویی نتواند در آن زمان دسترسی داشته باشد، می‌تواند از برنامه‌های ضبط شده استفاده كند.

معاون آموزش دانشگاه پیام‌نور با بیان اینكه ما برای حضور در كلاس‌های نظری الزامی نداریم، افزود: البته خود را ملزم می‌دانیم كه كلاس را ارایه كنیم ولی دانشجویان باید در كلاس‌های عملی حضور داشته باشند..../ایسنا

ویدیو مرتبط :
امضاتفاهم نامه کارخانه لوله کامپوزیت و دانشگاه پیام نور

---

خواندن این مطلب را به شما پیشنهاد میکنیم :

اخطار وزارت علوم به دانشگاه پیام‌نور

 

اخطار وزارت علوم به دانشگاه پیام‌نور

خبرگزاری فارس: معاون آموزشی وزارت علوم درباره سامانه یادگیری الکترونیکی دانشگاه پیام‌نور به این دانشگاه اخطار داد.

 حسین نادری‌منش معاون آموزشی وزارت علوم طی نامه‌ای به حسن زیاری رئیس دانشگاه پیام‌نور درباره سامانه یادگیری الکترونیکی این دانشگاه اخطار داد.

در این نامه آمده است "در تهیه محتوای دروس به قابلیت‌ها چند رسانه‌ای توجه نشده است با توجه به اینکه یکی از قابلیت‌های مهم محیط یادگیری الکترونیکی چند حسی و چند رسانه‌ای بودن آن است ولی در محتواهای تهیه شده تنها به استفاده متن اکتفا شده است. این کار کیفیت محتوا را به حد قابل توجهی کاهش می‌دهد."

در بخش دیگری از این نامه آمده است" اهداف رفتاری تنظیم شده اغلب نادرست است. برخی از هدف‌ها به صورت صوری دارای ایراد می‌باشد. و برخی دیگر ارتباط چندانی با اهداف کلی ندارد. توجه به این نکته از این لحاظ حائز اهمیت است که دانشجو در محیط الکترونیکی با توجه به اهداف تعیین شده هر درس مسیر و میزان تلاش خود را مشخص می‌کند."

خالی بودن بانک سؤالات در اغلب دروس و خالی بودن منابع مرتبط که تحت عنوان مقالات درس در نظر گرفته شده است از مواردی دیگری است که در این نامه ذکر شده است.

 

همچنین در این نامه آمده است محتوای بعضی از درس‌ها به زبان انگلیسی گنجانده شده که این موضوع خلاف مقررات شورای عالی انقلاب فرهنگی است. ضمن اینکه در محتوای دروس اثری از صوت، تصویر ثابت و متحرک یا ترکیبی از آنها دیده نمی‌شود.

 

در این نامه تاکید شده است با توجه به موارد اعلام شده و از آنجا که گستردگی مراکز و واحدهای دانشگاه پیام‌نور و همچنین عملکرد آن در امر یادگیری الکترونیکی به عنوان یک فرهنگ و خط مشی در جامعه تلقی می‌شود بنابراین به منظور جلوگیری از پیامدهای منفی ناشی از اجرای نادرست دوره‌های یادگیری الکترونیکی ادامه فعالیت در دوره‌های یادگیری الکترونیکی برای آن دانشگاه قابل تامل است.

معاون آموزشی وزارت علوم درخواست کرده است نسبت به رفع موارد یاد شده اقدام لازم به عمل آید چراکه در غیر این صورت از ادامه فعالیت برای سال‌های تحصیلی آینده ممانعت به عمل خواهد آمد./فارس